人能在一生中找到自己想要追寻的理想,恰遇施展的平台,是非常难得的一件事。
姚老师在积累了一定的工作经验后,审视自身,确定了从事传道受业解惑的讲师之职业理想,恰遇优路教育抛出的橄榄枝,因此便步入职业教育行业,成为一名授课讲师。
身兼双重角色 永葆学习之心
姚老师在优路教育负责一级建造师、二级建造师机电授课,同时也负责日常的学员答疑、学员服务等工作。从一位初出茅庐的新手讲师,到成为一位能独当一面的成熟讲师,姚老师始终觉得自己是一名“学生”。“作为讲师,其实我们自己也是学生的角色,要学习其他人身上的优点,广泛汲取各领域的知识,为我们自身的授课研发提供更好的帮助,为学员提供更好的服务。”
源浚者流长,根深者叶茂。我们接受的教育,学习到的知识,塑造了不同的自我,让我们的精神世界更加丰盈,帮助我们成长和进步,帮助我们创造更美好的人生。就像优路教育的企业使命:用学习创造美好人生。
优路教育氤氲着浓厚的学习氛围,企业不仅为讲师提供了完善的培养机制,除了新人培训、精进培训、技能培训等,在部门内部,讲师们也会不定期组织学习交流,取长补短,共同提升。
竭心尽力 ? 追逐理想之程
一名合格的讲师,首先要有深厚的领域知识,帮助学员理解知识点,解答学员的各种提问,同时也应该具备“俯首甘为孺子牛”的精神,想学员所想,供学员所需。这是姚老师对讲师岗位的理解。
在一次二建考试前夕,姚老师在优路教育智学系统后台答疑,从早晨直至深夜,无论是学员提出的知识型问题,还是心理方面的压力、烦恼,姚老师均细心给出解答,做好心理疏导。“尽力不让学员带着疑问,让学员满怀信心,是我努力的方向。”姚老师感触道,“当学员与我们分享成长的喜悦时,那是我职业生涯最有成就感的时刻。”
在优路教育,有一支兼具知识储备和现场经验的“双师”团队。他们为广大学员提供详实的政策研究、行业分析,通过授课、指导答疑等学习服务,助力学员追逐理想征途。
常常自省 ? ? 始终前行
“如何让自己的课程更加有趣?”“如何让课程更通俗易懂?让基础薄弱学员也能听得懂,学明白。”“如何提升授课技巧,让学员爱上听课?”姚老师经常自我提问。
在直播课时,姚老师遇到过一些基础薄弱的学员在弹幕中提问,在给予其解答之后,姚老师便在课程中增加了一些基础名词解释,有难度的地方也着重阐释。“不同的学员,学情不同,讲师要学会换位思考,洞察学员所需,从而在授课中改进方式方法,更好地助力学员提升。”姚老师总结道。