随着中国经济开始进一步转型升级，中国的高等教育行业肩负着人才培养的重担，逐渐开始调整高等教育行业结构，进行转型升级。人才培养更关注于切合市场需求，并使高等教育毕业生充分具备市场所需知识和技能，从而能在就业市场里取得成功。
高等教育(Higher Education)指在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育，是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一，通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。
近年来，高校专业调整、设置时常成为媒体与学生、家长关心的热点。从社会发展来看，经济社会发展需求在高等教育中的最直接体现就是专业的结构和质量，这也是增强高等教育服务能力的突破口。
这10年，是高校专业急速改革发展的10年，也是高校专业与国家需求同频共振的10年。
教育部发布的《关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》里面提到，引导高校重点布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业。高校要及时淘汰或更新升级已经不适应社会需要的学科专业。
在专业撤销上，教育部高等教育司负责人曾就《关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》答记者问时强调，在专业设置和调整工作中，要推动高校积极开展专业优化、调整、升级、换代和新建工作，淘汰不适应社会需求、不符合学校办学定位的专业。
经初步统计，全国高校所有专业每年调整的幅度将近5%。教育部有关负责人表示，“这10年我国高等教育专业动态调整力度之大前所未有，推进了一场数量足够多、力度足够大、频度足够高的专业结构改革。”
中国高等教育行业在过去数年内稳步增长。2016-2020年中国高等教育行业市场规模由9973亿元增长至14368亿元，复合年增长率约为9.6%。
中国高等教育行业的在校生人数由2016年的28.9百万人稳定增长至2020年的34.6百万人，复合年增长率约为4.6%。
中国高等教育行业的在校生人数按项目类型可分为三类：研究生项目，本科项目和专科项目。从2016年至2020年的数据来看，本科项目的中国高等教育行业的在校生人数占比略有下降，但在中国高等教育行业的在校生人数的总占比中，比例仍是最大的。2020年本科项目的中国高等教育行业的在校生人数的比例为51.7%。
2023高等职业教育行业发展趋势及市场现状分析