近日，中国教育发展战略学会2022年学术年会——乡村振兴战略背景下的农村教育发展分论坛于线上正式举办，本次论坛以“深入探讨乡村振兴背景下的农村教育发展”为主题，聚焦多产业合作，打开思路，开拓新的教育模式，建立多点共建的发展战略，推动乡村教育的进一步深入。
正所谓“治贫先治愚，扶贫先扶智”，帮助一个乡村最有效的办法就是帮助建设乡村的教育。毕竟对乡村来说，教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，更为乡村建设提供了人才支撑，尤其在设施农业、休闲农业、农村电商等新业态大量涌现的今天，在农业市场化、标准化、品牌化、集约化以及农村基础设施现代化、乡村治理能力现代化的新发展阶段，格外需要与之相适应的高素质农民、技术人才、管理人才的强力支撑，这背后，基础教育、新型农村职业教育、农技知识普及教育等无疑是培养乡村人才的最佳途径。
而据统计，目前在乡农民人口中，年龄在36至54岁之间占比47.3%，年龄55岁及以上占比33.6%，这些人早已超过了接受义务教育的年龄，要想提高他们的受教育年限和能力素养，最直接的渠道显然就是职业教育。
尚德机构在职业教育领域发展多年，早早就认识到了职业教育对乡村发展的深刻影响，秉持着强烈的社会责任感，尚德持续通过优质的师资、技术及产品，多维度培养适应农村现代化发展的核心人才，以职业教育赋能乡村振兴，支撑乡村发展。
“尚进生计划”便是尚德机构推进农村教育事业发展的典型案例。
2016年，秉持着“尚心联梦 立德树人”的教育理念，和“用教育点亮人生”的美好愿景，尚德机构发起了“互联网+教育”公益项目——“尚进生计划”，该计划以促进更多地区实现教育公平为目的，为偏远地区或残障学员提供免费的学习机会，帮助更多人提升学历和职业技能水平，增加就业能力、提高个人素养，实现自我价值的提升。
在此后的6年时间里，“尚进生计划”在全国各大偏远地区落地生花，截至2022年11月，“尚进生计划”已累计落地全国31个省级行政区，为总计5671人免费提供了多种类别的学习机会，其中涵盖了乡村教师、支教老师、乡村基层干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫困户、农村富余劳动力等，成功打造出了一套可复制、可持续、可连接的数字乡村教育赋能的建设样板。
而通过多年来“尚进生计划”的成功落地，尚德机构如今已经形成了一套以“网络扶智，扶智先强师”为核心、以提升落后地区各类群体人员就业能力为基础的“网络扶智”的项目模式。以乡村教师培训为例，从践行效果来看，“网络扶智”项目的实施，不仅有助于当地县(市)教育主管部门解决教师流动性大、难以“留得住、教得好”的问题，还有利于打通教师扎根乡村从事教育工作的职业发展通路，帮助他们实现增收的目标。