随着智能时代5G、大数据、人工智能等技术的迅猛发展,人才需求和教育形态发生了深刻的变化。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。新形势下教育变革势在必行,发布教育创新战略,设计教育改革发展蓝图,积极探索新模式、开发新产品、推进新技术支持下的教育教学创新已势在必行。
教育装备即教学仪器设备，是指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。教育装备具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，是办学的基础物质条件。它能够在以实验为基础的学科中，通过教学仪器可以再现自然现象，使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。
教学仪器对于开发学生智力，培养其独创精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用。
根据中研普华产业研究院发布的《2022-2027年教育装备行业市场深度分析及发展规划咨询综合研究报告》显示：
经初步统计,2019年全国教育经费总投入为50175亿元,比上年增长8.74%。其中,国家财政性教育经费为40049亿元,比上年增长8.25%。随着教育经费连年的增长,国家和地方一系列重大教育工程的实施,教育装备成为财政资金投入的重要领域。
截至2020年第三季度，全国中小学多媒体教学设备全覆盖率为77.3%。2021年作为“十四五”规划的开启元年，也是教育信息化2.0行动目标全面落地实施的关键年，预计2021年全国中小学多媒体教学设备全覆盖率有望突破90%，教育信息化产业发展空间依然可期。
教育装备行业市场规模有多大?
在教育信息化2.0热潮下，信创产业为教育装备市场的创新突破开启了新局面。国家层面，教育部数次出台加强教育系统网络安全保障能力的通知。地方层面，多地区教育项目招标文件明确要求教学设备底层操作系统国产化。各教育产品企业纷纷布局加大信息技术研发投入，以提高自身竞争优势。
我国教育装备行业市场规模达到2814.81亿元，同比增长6.5%，教育装备市场规模突破3000亿元，达到3009.04亿元，同比增长6.9%，预计后续我国教育装备行业仍将保持6%左右的增速，我国教育装备行业市场规模将突破4000亿元，达到4086.95亿元，随着我国对教育行业的重视，以及扩大对教育装备行业的投入，教育装备行业将保持正增长的态势。