中国首家企业大学由摩托罗拉公司引入，自成立以来，引起了中国企业的高度关注与追逐，目前国内各企业如春兰、中兴、联想、奥康、吉利、国美、阿里巴巴等纷纷成立了自己的企业大学。
中国互联网+企业大学行业商业模式创新 中国互联网+企业大学行业发展策略分析
万达董事长王健林在公司年会上曾说：在万达的发展历程中，短板是不断变化的，现在的短板是人才。一把手高管平均面试考核50人才能录用一个，但即便如此，来了之后仍然对业务不熟悉。所以要想真正解决人才短板的问题，要想真正做好培训，只有靠学校，万达学院是非办不可。
人才究竟能不能被培养出来，一是看人才底版质量如何，二是看课程体系是否足够标准化、足够精致。前者是由企业的人才吸引力和招聘工作效率共同决定的;后者则是培训人的天地，于是，他们编制学习地图，规划课程体系，在内外部选拔讲师。
根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国互联网+企业大学行业商业模式创新及发展策略分析报告》显示：
企业大学又称公司大学，是指由企业出资，以企业高级管理人员、一流的商学院教授及专业培训师为师资，通过实战模拟、案例研讨、互动教学等实效性教育手段，以培养企业内部中、高级管理人才和企业供销合作者为目的，满足人们终身学习需要的一种新型教育、培训体系。
现在，企业面对超级不确定性的市场环境，组织内也需要大量跨边界作战，自然需要非标准化的知识体系，传统的人才培养模式肯定满足不了需求。现实往往是，培训了的课程很难用到实践里，而你也不能期待员工学会了标准课程之后自己去感悟，这种要求太高了。正因为如此，企业大学才会越来越难做，学员、老板和业务部门的满意度，都很难维持。
先知先觉的企业大学已经开始行动：在输入端，竭尽所能让内容贴近实践需求;在过程中，力图让培训形式更具代入感，行动学习、群策群力、世界咖啡等一系列的新形式都被广泛应用;在输出端，强势要求培训转化，即要求行为改变和绩效成果。这些转变都有一定作用，但效果还是远未达到预期，因为底层理念过时了。
企业可以做两点突破：一方面，尽量划分更多的经营单元，让培养对象在可控的经营单元里浴火涅槃，俗称“培养野生动物”;另一方面，在经营单元内部实现“无限换位”，让培养对象可以拥有更多的视角和经历，形成宏观的格局，穿透事物的表象抵达本质。而这两点，都是和平台型组织的转型方向一致的，相应的，也是传统的金字塔组织根本无法提供的。