2023数字校园建设行业发展趋势及市场现状分析
数字校园建设行业发展趋势及市场现状如何?随着我国教育信息化基础设施的不断完善，多媒体教学设备更新换代，教师可供选择的多媒体教学手段越来越丰富。但受制于教师信息化教学能力匮乏，在信息化教学设计、实施和监测上尚未到达较高水平，多媒体设备的浅层应用让课堂的生成性空间大打折扣，从“人灌”变为“机灌”。
数字校园建设是利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对校园内的教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;通过组织和业务流程再造，推动学校进行制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。
未来随着“互联网+”的普及和建设，科技的进步，大数据、物联网等高科技的应用，传统校园被智慧校园替代是必然趋势。未来，随着中小学教育信息化建设走向“应用驱动，融合创新”的内涵式发展阶段，关注建设质量，注重建设效率，强调集约式的采购模式，预计经费规模与财政经费增速将保持相同步调，实现稳定增长。
据中研普华产业研究院出版的《2022-2027年中国数字校园建设行业投资策略分析及深度研究报告》统计分析显示：
近些年来，教育信息化技术不断进步，数字化校园已经成为国内外学校作为现代化校园建设的核心内容。数字化校园以先进的计算机技术和网络技术为基础，搭建出一个管理数字化、教学数字化、科研数字化、服务数字化的云计算虚拟平台，实现环境和资源的合理使用，将环境、资源和应用实现数字化。
我国学校数字化建设经历了大致三个阶段，第一个阶段是校园网建设，第二个阶段是各管理应用系统的建设，第三个阶段是数字化校园。国家的相关文件中明确指出要加快教育信息化建设的进程，将教育信息化纳入到国家信息化的整体战略中，部署超前的教育信息网络，对优质资源进行充分的利用，将先进技术的作用充分发挥出来，创新运行机制和管理模式，将现有资源进行合理的整合，构建先进、高效、使用的数字化教育基础，以综合信息服务平台和全面智能的感知环境为基础，根据不同的角色进行个性化服务，实现校园数字化，这也为第四个阶段，也就是基于云计算的数字化校园建设做出了初步的探索。
在国家大力推动教育信息化建设的助攻中，数字化校园是未来新趋势。近年来，"数字城市"和"数字校园" 开始涌现并逐步转变为现实。 随着数字化技术的进一步发展，实现学校管理数字化、智能化是新时期对学校发展提出的新要求。数字校园系统结合三维可视化技术与虚拟现实技术，再现实际地理环境的真实情况，系统具有动态性和实时交互性的特点。