中国少儿编程平台月活动人数最多平台为小火箭幼儿编程32.4万人;其次是探月少儿编程平台月活动人数为24.6万人。当前国内少儿编程市场主要集中在北上深一、二线城市用户，但随着少儿编程教育的普及、政策的引导，未来所争夺的市场必然将逐渐下沉至三、四线城市。一些儿童智力开发新入局的企业，在一些尚未布局的教育大省仍存在区域性下沉的发展机会。
经过大量的智商测试和研究，确定智力超群的孩子都有一个共同点，就是具有极强的创造力。具有创造力的孩子，思维是相当灵活的。他需要有好奇心，观察力、想象力，逻辑思维能力，有这些作为基石，才能有极强的创造力。
目前，我国已进入社会主义现代化建设的新时期，婴幼儿智力发展已经成为，家庭教育的重要课题之一。智力开发是指培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。
根据中研普华产业研究院的《2023-2028年儿童智力开发行业深度分析及投资战略研究咨询报告》显示：
记忆力的培养也是智力开发中需要重视的一个部分，因为所有的智慧都是来自于记忆的。在开发孩子记忆能力的时候，掌握正确的方式和方法是能够做到让记忆力大幅度的提升的。在孩子智力开发的过程中，听觉，视觉，触觉，味觉等方面也需要注意，要培养他们动手的意识，通过观察不同的颜色来对他们的视觉产生刺激，使视觉能够得到发展。
如今，社会上普遍存在重知识轻能力的现象，过分重视读、写、算，而忽视实践能力的培养。比如，有的家长认为发展孩子的智力就是让孩子识字，所以就想方设法地阻止孩子玩耍，逼孩子记忆一个个生字生词。一旦把早期识字摆在不恰当的位置，又缺乏科学的教子方法，就会妨碍孩子的正常发展，加重孩子的精神负担，损害孩子的身心幢康”，影响孩子社会性的发展。
《新一代人工智能发展规划》规划明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知指出，发展实践创新意识和审美意识，提高创意实现能力。通过信息技术的学习实践，提高利用信息技术进行分析和解决问题的能力以及数字化产品的设计与制作能力。