STEAM教育(STEAM五个字母分别代表科学Science、技术Technology、工程Engineering、艺术Arts、数学Mathematics)，是一种基于现行教育与未来社会发展相匹配的需求，以解决未来世界性的问题为目的，集科学、技术、工程、人文、数学五个学科于一体，以激发学生好奇心为出发点，培养学生的持续学习兴趣，运用情景式、任务型的教学方法，采取探究式的学习方式，提升直观发散思维和融合创新思维能力的教育理念。
2014年左右，STEAM教育理念开始引入我国，并在随后的几年内快速推广开来。在STEAM理念引入前，以乐高为代表的机器人教育机构实际已经在进行着STEAM教育，此后随着新政策的不断推出、新热点的驱动以及在线教育发展，STEAM教育也迎来新的发展阶段。
STEAM素质教育市场规模有多大
2021年中国STEAM教育市场规模达422亿。其中机器人编程类259亿元，软件编程类147亿元，科学素养类16亿元，预计2024年总市场规模可达660亿元。
STEAM教育是整合科学、技术、工程、艺术和数学多领域知识的综合教育方式。从商业模式看，STEAM教育分为To C、To S、To B三类，市场规模占比分别为93%、5%和2%。
o C市场拥有最庞大的目标用户规模，2021年市场规模391亿元。以教育培训服务为主，线下课/直播课是其主要服务模式，课时费是主要收入来源。受限家长时间、相关知识储备，该市场成熟度较低。
To S市场主要面向中小学提供器材提供、创客教室建设、内容和服务输出，以硬件产品为赢利点。2021年STEAM教育To S市场规模23亿。
在STEAM教育领域，主要呈现出创客教育、少儿编程、教育机器人三大主要赛道。从竞争力对比方面看，蘑菇云、编程猫、贝尔科教分别在各领域业务覆盖面更广、涉及较多领域，综合竞争力更强。
目前，少儿编程平台主要以线上、线下或线上+线下的运营模式为主。学生可以根据班级人数选择线上或线下的4种授课形式，学习的内容主要包括图形化编程、机器人编程、编程进阶课等。平台方以培养学生创造发明能力、助力学生升学为目的承办部分少儿编程相关赛事活动。
公立学校在发展STEAM教育过程中在专业师资、器材资源以及内容开发等方面存在的诸多痛点为STEAM教育培训机构提供了进校合作空间。从服务项目来看，toS 机构主要在教学器材供应、创客教室建设、内容和服务输出等三个方面为中小学提供业务支持;从服务类型来看，输出的内容和服务主要应用于校内的常态化课程与课后服务、科技活动等兴趣拓展类项目。从进校方式来看，具备丰富资源优势的大型机构一般会与地方政府有招商引资合作，通过招投标方式进行区域性项目建设;小型机构则通过单校拓展的方式开展业务。