中国K12在线教育产业链发展现状 中国K12在线教育行业发展前景分析

在线教育或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为。在线教育顾以网络为介质的教学方式,通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动;此外,借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制,对于工作繁忙,学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。

中国K12在线教育产业链发展现状 中国K12在线教育行业发展前景分析

随着国家对教育的重视,国家财政性教育经费投入不断增长,教育固定资本的占比逐年升高,K12校外教育也迎来高速发展,中国K12校外教育科技服务市场的总市场规模由2016年的208亿元增加至2020年的1456亿元,复合年增长率为62.7%。预计将于2025年的总市场规模进一步增加至6782亿元,自2020年至2025年复合年增长率为36.0%。

根据中研普华产业研究院发布的《2023-2027年中国K12在线教育行业发展前景及投资风险分析报告》显示:

“双减政策”的出台将矛头直指K12领域,各主营业务为K12的企业均纷纷将营利点的未来规划转向其他业务线的布局,其中不乏各大教育行业龙头,例如新东方及新东方在线、高途等。

K12在线教育公司需要在定位、业务、技术三方面进行转型。定位方面,校外培训是学校教育的有益补充,具有公益性。业务方面,高中辅导、素质教育、成人职业教育是三大转型方向。技术方面,人工智能技术将超过直播技术成为K12在线教育的主要技术驱动力。

近年音乐、美术、编程、数理逻辑等教育课程在K12在线教育行业内发展迅速,在线素质教育行业持续升温。素质教育能够拓宽学生知识面并形成兴趣,同时培养其思维能力,而线上形式又能够解决师资匹配问题,市场潜力较大。虽然目前在线素质教育目前主要聚焦于兴趣教育领域,但随着该市场潜力不断被挖掘,更关注学生逻辑能力数理思维类素质教育平台有望加速发展。

2019年,教育部等八部门发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,强调要全面治理教育移动应用乱象。随着在线教育监管政策的出台,不合规范的在线教育机构将受到严格监管与整改,行业发展进入合规的轨道上。

政策利好K12在线教育行业快速发展。近十年以来,政府不断出台有关在线教育、“互联网+教育”等的利好政策,使得互联网和教育行业深度融合,K12在线教育行业得到迅速发展。同时,政府开展城市千兆宽带入户示范性工作,提高教育网络建设水平,为K12在线教育的发展提供基础性支持。

(责任编辑:AK007)