长江日报评论员鲁珊
第二批主题教育已经启动。相较于第一批来说，第二批层级下移，点多、线长、面广，同群众更近。我们更要坚持“开门搞教育”，真正在与群众的交流互动中受教育、受启发，确保取得实实在在的成效。
“开门”要走出去，问需于民。主题教育不是在办公室、会议室里开展，要走到群众中去，身入心至，听民声、察民意、访民情。多在一线“拉拉家常”，多听听群众的“牢骚话”，多在困难多、情况杂、矛盾多的地方泡一泡，对于群众急难愁盼之事就能摸清摸实，就能精准回应群众期盼和关切。
“开门”也要请进来，问计于民。当前我们从发展到治理，都面临许多新课题。人民群众中蕴藏着智慧和力量，拜人民为师、向实践学习，始终是我们党的制胜法宝。把人民群众请进来，听听他们的意见建议，总能找到破解难题的办法。信息化时代，“网络之门”也要开得更大，主动畅通信息互动渠道，充分挖掘人民群众中管用的“土办法”、创新的“金点子”，不断提升为民服务的水平。
“开门”还要敞开说，问效于民。第二批主题教育的范围主要是基层单位，是上级决策部署的“最后一公里”，主题教育成效如何，群众是“阅卷人”。群众满意的，加以巩固提高；群众不满意的，回炉、补课、再整改，挤干“形式主义、官僚主义”的水分，不断推动主题教育走深走实。
【编辑：王戎飞】
【来源：长江日报-长江网】