很多人有误解，以为学科建设是大三甲医院的事，是大学附属医院的事，是教授们的事，其实只要是有决心，哪怕是 小医院小科室或大医院的非主流科室也能做学科建设。
学科建设的目的
我们一起来看一下学科建设的目的究竟是什么，对于学科建设的目的，不同的人有不同的看法，我的看法是 学科建设可以解决以下几个问题：
1.提升临床技术和能力：
大多数患者是常见病和多发病，是常见的检查和手术，但即使是最简单的阑尾炎手术，胆囊手术，剖宫产手术，都有 不断提升和精进的空间，一般的医生团队和好的医生团队的差距会很大。
2.解决患者临床问题：
学科建设不能和日常的临床工作成为两张皮， 学科建设要提升解决患者问题的能力，做学科建设不仅仅是拿基金和发paper。
（图片来源：摄图网）
3.提高行业学术地位：
想要获得同行的认可和尊重不容易，除了临床能力以外，教学科研能力， 创新能力是大家很看重的。
4.驱动临床业务增长：
有了很好的学科团队，临床技术水平高超，可以真正的去解决患者的临床问题，特别是别人解决不了的问题， 临床业务的增长是一个自然的结果，这是一个“越来越”的正向增长飞轮。
5.树立学科团队品牌：
学科团队品牌可以是单纯的临床品牌，也可以是学术品牌，最好是临床和学科能力都是响当当。
在以上这些学科建设目的当中，真正需要学术能力比较强大团队的只有一项，就是“ 提高行业学术地位”，因为同行认可的学术地位通常是要有创新能力的，是需要有很好的学科平台，强大的实验室，以及有标志性的科研成果和学术成就的，这包括重大的科研课题，高水平的SCI文章。
除此之外，其他的几个目的都不需要大医院、大专家、大平台。
（图片来源：锐景创意）
学科建设并不都是那么高大上
学科建设可以分为两种类型， 一种是学术型学科团队，一种是临床型学科团队，大多数的学科建设是以临床型学科团队为主的，即使是在美国，学术型的团队也是少数，大多数是以临床为主的，研究多数也是针对临床问题，开展临床研究为主。
所以，小医院小科室或大医院的非主流科室也能做学科建设，只要你不断的钻研，去精进你的临床能力，能解决患者临床问题，特别是别人不愿做，不会做，不敢做的临床问题，能够超预期交付临床结果，你就会成为一个很好的临床学科。