2月13日至14日，由教育部和中国联合国教科文组织全国委员会联合举办的首届世界数字教育大会在北京召开。大会以“数字变革与教育未来”为主题，围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字化素养提升、教育数字化治理等议题展开研讨，并对基础教育、职业教育、高等教育等教育中的数字化发展进行评估。
一起教育科技作为受邀出席大会的教育科技企业代表，致力于为政府和学校提供优质的教育数字化转型解决方案。公司创始人兼CEO刘畅在大会基础教育平行论坛上分享了过去几年深度参与上海市教育数字化转型升级的实践。
刘畅表示，在世界数字化教育变革的趋势下，如何真正实现区域教育数字化转型，用大数据赋能教师、学生、家长、学校和教育主管部门等5类角色，通过对一起教育科技的经验总结，联通校内外数据，全面推进区域规模化、常态化使用数字教育产品及服务，进而实现数据驱动的差异化教学、个性化学习、精准化教研以及智能化服务。以数据为驱动的教育决策管理必将更加科学化、数字化以及真正意义上的精准化，中国基础教育将由此实现从教书向育人的转变，真正推动我国教育数字化转型走在世界前列。
据悉，一起教育科技携手上海闵行区开展的数据驱动下的大规模因材施教实践，以及在上海长宁区深度参与的“长宁教育智慧作业建设项目”，以“智慧作业”为起点，基于“活力教育”理念构建“三力评价指数”，全面地构建学生学业数据画像，实现数据驱动下的教学管研，成为区域教育数字化转型升级的行业标杆。
其中，“闵智作业”既是上海闵行作为教育部首批“智慧教育示范区”创建的阶段性成果，入选了教育部公布的落实“双减”首批十大案例，也成为上海闵行区推动教育数字化转型发展的重要抓手。规模化、常态化的使用实现全学科、全学段、多场景的数据采集，成为上海闵行实现区域教育数字化转型升级的重要前提。
课堂教学是教育的主阵地。在大会配套的中小学数字化精品课堂展示现场，展示了上海以新一代信息技术和教育数字化转型为引擎，以融合创新发展为路径，聚焦技术赋能教学、数据支撑精准、资源灵活应用、师生素养提升，探索线上线下融合教学，促进了课堂教学模式变革与形态重塑，实现教学创新和减负增效，形成了线上线下融合教学的三大模式：实时同步虚实融合的情境式教学模式、数据驱动智能推送的精准化教学模式、课后服务名师指导的个性化教学模式。