如今提到5G，想必大家都不陌生了。
现在点开这篇文章，你可能正在用的就是5G流量、5G手机。
尽管已经走进寻常百姓家了，但5G一直以来的风评却没有预期的好。毕竟它能支持的上网场景和4G区别不大。网速嘛，感觉也没快多少？
不过就在最近，一个来自贵州的故事，突然让我觉得这种想法可能多少有些“肤浅”了。
因为在那些被大山隔绝的角落里，有想天天看到女儿的山区老师，有想领略大千世界的稚童。
于他们而言，上网够不够快？这种想法未免有些超前。
在这个不被人注意的世界里，仅仅是5G的连接，仅仅是拨通一个号码让两个人看到彼此，就足以让一位妈妈、一群小孩的生活发生巨变。
连接不被看到的角落
左格村，是一个去专门上网检索都搜不到太多信息的地方。
它位于贵州省晴隆县，也就是通俗意义上的“山区”。
和几乎所有偏远地区一样，左格村的教育资源非常有限。左格小学只设有3个年级3个班，50个学生，只有4位老师上课。
岑春，正是这四人之一，她在这里工作已经有9年了。
坚持留在这里教书，岑春从来都没后悔过。她说，自己愿意留在大山里，但希望孩子们能有机会看看外面的世界。她自己的小孩也不在身边，住在县城里。
这段距离，或许大家听着并不遥远。但是把情景放在贵州、放在左格村，事情就变得不同了。
一方面，贵州的特殊地形决定，即便是地图上相隔很近的地方，实际路程可能远超想象。另一方面，岑春的学生们很多都是留守儿童。在我们看到的视频里，她除了教书外，还时常去学生家里探访。
这样一来，岑春和自己小孩见面的频率，有时被压缩到一个月只能见一次。在当地条件的影响下，她和女儿的日常联系方式是打电话。
于她而言，这种只能听到声音却无法见面的方式，让她的心情变得更为复杂：
小女孩打电话很频繁，每次她都会说“我想你了”
更何况，每个母亲都想见证小孩成长的点点滴滴。
