新华社青岛7月4日电（记者马邦杰）近几年来，一些青岛父母笃定地为孩子选择了一条充满变数的道路——做一名足球特长生。
灵儿是这些家长中的一位。她是两个男孩的妈妈。“灵儿”是她的微信名。在青岛南京路小学的足球场地边，这位某国际公司的部门总监给记者讲述了孩子踢球的原因和愿景。
更多的选择
为了能让孩子进入青岛校园足球重点学校南京路小学上学，灵儿在学校附近购买了学区房，举家搬去居住。在这所学校里，两个孩子既能安心学习，也能开心踢球。
灵儿知道足球成才的概率极小，并不奢望孩子将来能成为职业球员。她看重的是足球的教育功能。她说：“足球能够培养孩子的人际沟通、团队协作和抗挫折等方面的能力。这是在课堂上很难学到的，而对孩子的成长又是至关重要的。”
在小学阶段，如果孩子时间处理得当，踢球不影响学习，反而能够促进学习。青岛南京路小学校长焦巧红说，踢球的孩子思维活跃，自律，时间利用效率高。一些校长、家长、老师也对记者证实了这点。
图为青岛南京路小学“校长杯”足球赛颁奖仪式。受访者提供
让灵儿惊喜的是，自己大儿子去年通过踢球考上了心仪的初中——青岛第五十九中学。她说：“南京路小学对应的初中不是五十九中，但足球特长生可以考。我家孩子就考上了这所优质中学。”
在青岛，足球特长生享有较为通畅的升学通道。根据青岛市教育局今年初发布的《关于进一步规范直属学校足球后备人才招生工作的指导意见》，取得青岛市市级及以上“校园足球特色学校”资格的初中、高中段学校可以开展足球后备人才招生。“小学升初中的学生，综合素质应当达到良好及以上等级；初中升高中的学生，应当参加全市当年度初中学业水平考试。”
记者在采访中发现，小学升初中的足球特长生，需报名参加学校的足球专项测试；初中升高中的足球特长生，除参加足球专项测试外，还需参加文化考试。各个学校对于文化考试成绩要求不同。比如青岛一中要求“达到2023年局属普高一段线70%”。青岛平度一中、九中要求文化课资格线为230分；位于平度的山东省华侨中学的要求是100分等等。
? 做好足球特长生的体教融合，是全国足球发展重点城市建设工作的重要内容。2021年5月份出台的《体育总局关于开展全国足球发展重点城市建设工作的指导意见》，要求畅通青少年足球人才的成才通道，充分发挥体教融合优势，研究制定有足球特长学生的评价、升学保障等政策，探索灵活学籍制度，建立小学、初中、高中、大学衔接的“一条龙”人才培养体系，解决足球人才升学断档等问题。