近日，教育部等十三部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》，对非学科类校外培训时间、收费等方面提出进一步要求。看要点梳理→
到2023年6月底，各地非学科类培训政策制度体系基本建立，常态化监管机制基本健全，人民群众反映强烈的突出问题得到基本解决。
到2024年，非学科类培训治理成效显著，家庭支出负担有效减轻，非学科类培训成为学校教育的有益补充，人民群众对教育的满意度明显提升。
明确设置标准
各地非学科类培训机构标准必须达到以下基本要求：
培训场所条件方面，必须符合国家关于消防、住建、环保、卫生、食品经营等法律法规及政策要求。
师资条件方面，所聘从事培训工作的人员必须具备体育、文化艺术、科技等相应类别的职业(专业)能力(具体由省级以上主管部门明确)或具有相应类别的教师资格证，不得聘用中小学在职在岗教师(含民办中小学在职在岗教师)，聘用外籍人员须符合国家有关规定。
运营条件方面，必须有规范的章程和相应的管理制度。线上机构还应符合网络安全有关标准。
各地要对照非学科类培训机构设置标准，对现有机构进行全面排查，不符合设置标准的要对标整改。对2023年6月底前仍不能完成整改的培训机构依法依规严肃处理。
严格准入流程
非学科类线上培训机构须依法取得省级有关主管部门的行政许可后，再依法进行法人登记，并向所在地省级电信主管部门履行互联网信息服务核准手续。
非学科类线下培训机构须取得县级有关主管部门的行政许可后，再依法进行法人登记;跨县域开展线下培训的，要依法按要求在每个县域取得有关主管部门的行政许可。
规范日常运营
非学科类培训内容应与培训对象的年龄、身体素质、认知水平相适应，符合身心特点和教育规律，满足学生多层次、多样化学习需求，不得开设学科类培训相关内容。
培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30，线上培训结束时间不得晚于21:00。
非学科类培训机构要坚持公益属性，合理确定收费项目和标准，并报送主管部门。