研学旅行行业市场多大?今年旅游人次将达到4.5亿人次，将有越来越多的旅游行业企业进行职业人才召回，而研学旅行指导师职业也将迎来发展。对于研学旅行人才培养发展需要融合教育性、创新性、实践性。
目前，我国博物馆研学课程和线路按照主题类型分为六类，即历史类、自然类、科技类、民族民俗类、艺术类。国内研学旅行做得最好的博物馆就是国家博物馆，已经发布很多体系化课程;国家军事博物馆每年可接待几百万研学学员，疫情之下也能承载几十万甚至超百万研学学员。
根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年研学旅行行业深度分析及投资战略研究咨询报告》显示：
研学旅行行业市场深度分析
研学旅行行业发展趋势如何?近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用，积累了有益经验。但一些地区在推进研学旅行工作过程中，存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题，制约了研学旅行有效开展。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，研学旅行正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。
以教育为目的的旅行有两种不同类型。一种是修学旅行，一种是研学旅行。前者是以学历教育为基点，旅行时间较长;后者是以素质教育为基点，旅行时间相对较短。所谓研学旅行，是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
教育部网站数据显示：2020年全国遴选了622个全国中小学生研学实践教育基地和营地，开发了6397门研学实践课程和7351条精品线路。