“爸妈！我主创的情景式微课，被空军评为优质创新课堂成果推广啦！”近日，空军某基地助理工程师王卓兴致勃勃地向父母报喜。收到荣誉证书，王卓感叹道：“身边人、身边事是我创作过程中最生动的素材。”
据了解，近些年在该部组织的“三会一好”政治教员比武竞赛中，常能看到军事主官、技术干部、优秀军士的身影，他们轮番登台，精心备课，为官兵们送上一堂堂令人回味的教育大餐。该部领导告诉笔者，这是他们抓教施教探索实践的一个缩影。近年来，他们发掘官兵中蕴藏的力量资源，持续激活教育的一池春水。
教育方式有热气、接地气，才能为官兵“解渴注能”
“这种信念，如同黑暗中的光亮，支撑我和战友们克服重重困难。” “把平凡的事干出不平凡，这就是伟大……”
今年年初，该部举办了一场“这十年，我的强军记忆”主题故事会，来自官兵身边的典型代表纷纷上台讲述该部十年的发展变化和自己的心路历程。
“是故事会，也是一堂生动的教育课，他们每个人的事迹都很值得我们学习。”“我要在以后的工作中以他们为榜样。”……一场故事会，大家感触颇深。
“教育是做人的工作，必须因时因势集兵智、聚兵心。”该部在深入调研后感悟到，官兵是教育主体，要调动他们的积极性、主动性，通过兵讲兵话、兵演兵事、兵说兵理，让官兵在潜移默化中接受思想洗礼、提振精神士气。
为此，他们充分发挥官兵主观能动性，搭建“一人一讲”群众舞台，让官兵由听讲人向主讲人、实施者向策划者、当主演向做导演转变，走群众性自我教育路子，变“独角戏”为“大合唱”，教育在身边人说身边事、讲身边理中，更加生动、更有温度、更接地气、更受欢迎——
走进该部开设的“马灯讲堂”，笔者看到，官兵们纷纷登台，讲部队传统、晒成长经历、谈心得体会，不断为传统课堂注入新活力。好样子访谈会、基层讲习所、事迹报告会等一系列创新教育活动，坚持谁有故事谁讲、谁的故事好谁讲，讲的都是官兵亲身经历、耳闻目睹、有所感悟的故事，官兵的许多困惑在春风化雨中迎刃而解，教育效果明显，形成了“开门搞教育、官兵唱主角”的生动实践。
“新时代思想政治教育，既要有信仰的味道、硝烟的味道，也要有时代的气息、创新的气息。”该部领导介绍，以往教育学习大多是骨干一人讲、大家听，很难引起官兵共鸣。如今，他们创新方式方法，破除以往“我讲你听、我说你记”的教育模式，将教育与实践转化相结合，探索推出案例式、体验式、互动式、情景式教学的方法路子，通过运用大众化语言、故事化解读、案例化教学，教育的亲和力、感染力显著增强。